Ano Novo...

Como explicar a 3 crianças que, no espaço de duas semanas, os seus dois bisavôs deixaram de poder brincar com elas?

Adenda - reacção dos rapazes: Deixa lá mãe, devem os dois a jogar cartas com o Jesus! Quando um perde, sai do jogo. E depois quando perde outro, entra o que saiu... sempre assim, percebes? E quando formos velhinhos vamos para lá jogar com eles. E sempre que quiserem nascer outra vez na barriga de outra mãe, descem por um escorrega-especial e pimba, nascem! Percebes?*

E assim, ainda com o coração machucado, vou fazer um jantar especial de Ano Novo para toda a família, para que todos possamos estar juntos e valorizar, cada vez mais, esses momentos.

Por cá desejamos Óptimo 2010 para vós (e para nós :)!

* tento perceber, filhos, tento perceber...

Alguém sabe dizer-me se o Sr. Primeiro Ministro nos vai dar o dia 24?

Agradece-se :)

...

Na sexta feira fez uma semana que o "Bibú Zé" nos deixou...

Estava acamado há quase três anos, muitas vezes falava connosco sem nos reconhecer, mas mesmo assim, os seus olhos azuis continuavam a ter o brilho de outrora e isso bastava para nos aquecer o coração..



Os meninos, que estavam com ele diversas vezes por semana, adoravam ir ao seu quarto, desafiá-lo para brincar ao lobo mau: eles íam, pé ante pé, e fugiam a correr mal o "Bibu" os assustavam.

Não foi fácil explicar-lhes que o bisavô não iría mais brincar com eles. Que dele ficaria apenas a sua memória...

O P. quis escrever-lhe uma carta, onde, para além da mensagem, desenhou o bisavô a jogar à bola com ele, tal como o fazia há uns anos atrás... É curioso como o representou tão bem, com casaco de malha que usava invariavelmente, com as muletas encostadas ao braço do sofá... E os olhos azuis, brilhantes, brilhantes...

Até breve Avô... o Natal de este ano vai ter menos brilho sem ti...

intervalo, please!...

Nos últimos anos contam-se pelos dedos de uma mão as vezes que fui ao cinema.
Para imaginarem, da última vez que fui, fiquei supreendida quando as luzes se acenderam para intervalo e o ruido das pipocas - ok, dos comedores de pipocas - ainda conseguem incomodar-me.

Mas... esta é uma altura em que me apetece carregar no "pause" da minha vida, fazer um intervalo, cuidar de mim, dar umas boas gargalhadas, dormir, dormir, dormir, passear, viajar, beber uns copos, dançar, cantar... sem preocupações, e depois, quando estivesse de barriga cheia (de pipocas até, quem sabe?), voltava a carregar no "play" e o filme continuava, exactamente do ponto onde tinha parado.

E então era capaz de voltar a achar piada aos chichis fora da sanita ou mesmo no chão (e ao facto de respado meio braço e um joelho quando escorreguei numa poça do dito), a batalhas de comida e sopa a sair pelo nariz à hora da refeição, aos saltos na cama quando era suposto estarem a dormir há horas, às vezes em que me entram pelo duche dentro para me dizerem uma coisa importantíssima (tão importante que até se esquecem do que era), às vezes (muitas!) em que acordam a meio da noite a chamar-me para afastar sonhos maus (devo ter mesmo má cara quando me acordam, pois não há monstro que me resista ;)...

Ok... ainda não perdi a capacidade de rir de mim própria e dos deliciosos disparates que me rodeiam, mas se me deixassem dormir um bocadinho, ou se me dessem uma tarde de relax... hum... eu seria a mãe mais fixolinhas do mundo!...

: )

Já começo a respirar fundo...
Ele está com outra cara, mais bem disposto e brincalhão.
Por se lado, a T. começou com febre e muita tosse, mas o pediatra, que entretanto os veio visitar, descarta a possibilidade de ser também pneumonia (de qualquer forma, está também a tomar antibiótico...).

Eu não gosto nada de lhe dar medicamentos, principalmente antibióticos e drogas duvidosas como o tamiflu. Mas como dizia o médico: "É tudo muito giro quando corre bem. Quando as coisas se complicam, é preciso actuar... e rapidamente."

É curioso como o P., mesmo doente, quis continuar a fazer os trabalhos da escola. Aliás, sem que eu visse, fez exercícios de matemática que não era suposto fazer ainda. Ontem recebemos novo e-mail da professora com instruções para começar a ensinar-lhe a letra "c".
Hoje de manhã, esteve a fazer as fichas da nova letra e, por sua iniciativa também, esteve a treiná-la no caderno caligráfico :)

O S., felizmente, depois da gripe, está fresco que nem uma alface e chega todos os dias da escola com um grande sorriso!

Tudo a entrar nos eixos, portanto :)

:(

O meu "palhacito" está com uma pneumonia.
Resta saber se foi o h1n1 o responsável...
Ontem fez o teste e só hoje por volta das onze da noite saberemos o resultado...

Estou com o coração nas mãos...

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Adenda:
Felizmente, o teste deu negativo.
Agora sabemos que foi uma bactéria a responsável pela pneumonia.
Assim, interrompemos o Tamiflu e continuamos com o antibiótico.
Só queria que ele não vomitasse de cada vez que come... e que toma o medicamento...
Mas mesmo assim, estou mais descansada.

Obrigada pelo vosso carinho.

Palhaço de molho e marcianos em vias de extinção

Desde ontem, o meu "palhacito" está em casa com febre e dores de garganta.

Como fiquei com ele e terminadas as fichas da escola, lembrei-me de fazermos o TPCI*, que devia estar pronto até ao fim do mês.
O exercício (que terei também que fazer com o S. e com a T.) consiste em fazer um animal ou planta em vias de extinção, com recurso a aproveitamento de materiais.
Há algumas semanas disse-me que queria fazer um lince ibérico.
Ontem lembrou-se do azevinho (o que, diga-se de passagem, me agradou, pois seria de muito mais fácil execução ;).
Arregaçámos a mangas e demos início ao projecto. Já tinhamos cortado grandes folhas em cartão e feito bolinhas vermelhas em papel crepe, quando ele se lembra:
- Oh mãe, sabes o que eu gostava MESMO de fazer?
- Não.
- Marcianos. Mãe, os marcianos estão em vias de extinção?

* Trabalho Para Casa Interactivo, isto é, para fazer com pais, avós, irmãos...

tenho um palhaço em casa...

Ontem disse-me que foi outra vez para a sala dos 5 anos porque chamou "cabeça de penico" a um amigo :p Garantiu-me que não houva mais nada para além desse incidente.

Hoje cheguei à escola e a Professora do P. pediu para falar comigo.
Pelos vistos ontem foi um "festival". Desde imitações do Tarzan em plena sala de aula, a "cabeças de penico" a torto e a direito, houve de tudo um pouco :p

Eu sei que me zanguei com ele logo de manhã, e que talvez isso tenha influenciado o seu comportamento durante o dia.
Mas por outro lado acho que, 3 meses volvidos desde o início do ano lectivo, já era altura dele perceber que macacadas têm sítio próprio para se fazer...

No outro dia disse-lhe que se ele se mantivesse assim, que o tirava daquela escola e o iría inscrever numa escola de circo. Ele ficou um pouco assustado e durante uns tempos andou na linha...

Ai este rapaz...

T., fortune teller...

Na noite de sábado sonhei que estava grávida. De uma menina que iria chamar-se Sofia e que iria nascer em Agosto...
Durante todo o santo sonho andei, corri, subi e desci escadas, com uma barriga gigantesca. Pelos vistos andava à procura do médico, do hospital ou de outra coisa qualquer que não vem ao caso...
Acordei cansada de tanta "correria" e com os pensamentos a bailar, confusos, nos poucos neurónios que estavam despertos aquela hora, levantei-me da cama.

Ainda a bocejar, cruzei-me com a T. no corredor.
Vinha com o seu lenço machucado debaixo da camisola.
- Olha, mamã, tenho um bebé na barriga igual ao teu!

:^O

up date

P.. Hoje. Novo teste. Desta vez de Língua Portuguesa.
Como fui levar o S. à escola ao fim da manhã (novo regresso... a ver se é desta!) tive a oportunidade de encontrar a professora do P. que me disse que ambos os testes lhe tinham corrido muito bem :) - essa á a parte boa.
A parte menos boa é que, no teste de quarta-feira, como o acabou cedo, achou que faria uma grande coisa se fizesse palhaçadas e partilhasse as respostas com os colegas que ainda estavam a fazê-lo... - foi de castigo para a sala dos 5 anos :p

O S. ficou bem, ainda murchito, mas senti que estava com vontade de regressar.
Quando saí, ele estava entretido a espalhar canela numa tarte de maçã que tinha um aspecto delicioso... ;)

A T. foi ao Aquário na nossa cidade hoje de manhã. É a terceira vez que lá vai. Mas como o tema deste ano da Unesco (e da Escola, claro está) é a Biodiversidade, toca a estudar mais um pouco "os bichinhos da água". Deve estar felicissima, claro está!

da malta

Amanhã o P. tem o primeiro teste. De Matemática. "É canja de galinha, mãe!" vamos ver, meu cabeça de vento, vamos ver...

Da T., novas palavras:
- gabifrow - babygrow (agora anda numa de vestir e despir os seus "filhos").
- degabarinho - devagarinho ;)

Do S., nova palavra:
- betorneira - betoneira.
(hoje foi para a escola, ao fim de 10 dias em casa. À hora do almoço telefonam-me para o ir buscar pois estava com febre :p)

Ainda as férias forçadas...

A minha mãe, que nos veio visitar ontem, está de cama com vómitos e diarreia...

A escola de Ontopaia precisa de todos nós!

A escola de Ontopaia fica na cidade de Nacala, no Norte de Moçambique, perto da célebre Ilha de Moçambique.
Nacala é uma cidade pobre, com duas ou três rua alcatroadas, descendo para o porto de mar que a separa da grande e profunda baía de Nacala. Ao lado fica o porto dos pescadores. Peixe não falta em Nacala.
Podemos dizer que Ontupaia é um novo bairro que cresce na cidade. Servido por um estradão esburacado, lá vamos aos saltos entre casas macuas de porta e duas pequenas janelas, na quase maioria cobertas por colmo. O chão é de areia castanho-avermelhada. E àquela hora matutina (a escola começa pelas seis e quarenta e cinco) cruzamos com crianças de uniforme verde escuro e amarelo que se dirigem para a escola. Se contarmos as do turno da manhã e as do turno da tarde, são mais de mil e quatrocentas que frequentam a escola, desde a 1ª classe até à sétima classe inclusive. Mas há também os pequeninos que frequentam a “escolinha” da parte da manhã.. São na sua maioria crianças lindas, de olhos negros pestanudos, sorriso aberto. Quando nos encontram na rua acenam um “tá-tá”com mão, alguns atrevem-se a um beijo.
A escola é pobre de recursos como é pobre todo o bairro (a maioria das casas não tem luz eléctrica). Muitas carteiras estão estragadas e nalgumas salas não chegam para todos os alunos que têm de se sentar no chão. E embora o governo distribua um livro por disciplina e por aluno (em teoria, porque de facto não chegam para todos) e também um caderno e um lápis, nesta altura do ano já faltam cadernos e lápis. Se pensarmos em material informático, hoje uma ferramenta indispensável nas nossas escolas, na escola de Ontupaia este recurso existe, obsoleto, para uso dos professores e o papel e tinta para a impressora está condicionado pela falta de dinheiro.

Ora espreitem aqui para ficar a conhecer um pouco mais o projecto: http://saltodeleao.blogspot.com/

A entrega de material pode ser feita na seguinte morada: Rua Estêvão Gomes, 25 11-B 4150 - Porto 2ª a 6ª entre as 8h00 e as 14h00

Quando finalmente passar o periodo de "quarentena", vamos lá deixar um caixote com livros e jogos :)

Férias forçadas...

Nem sei por onde começar...

No sábado, o S., que já estava com tosse desde a semana anterior, começou a ficar um pouco murcho, com uma ponta de febre...
Como no domingo era (e foi!) o seu dia de anos e, naturalmente, dia da sua festa, estive até à última a ligar a todos os pais a adiar a dita festa para quando ele se sentisse melhor.

No domingo, liga-me a mãe do seu melhor amigo, a dizer que este também estava doente, com os mesmos sintomas do S..

Na segunda feira fico com ele em casa, pois a febre subiu e teimava em não descer. Na terça feira, conseguimos que o febrão descesse um pouco. Assim, fui ao escritório de fugida entregar um trabalho, e lá estava eu num sprint louco para poder voltar para casa, quando me ligam do colégio a dizer que o amiguito do S. estava com gripe A.
A caminho de casa ligo para o pediatra dos miúdos, que me aconselha a levá-lo ao hospital s. joão, para lhe administrarem tamiflu, e, aconslhando-nos, inclusivé, a tomar todos tamiflu como medida profiláctica (T. incluida...).
Entretanto, meio atarantada no meio da rua, e graças a um telefonema de uma querida prima/irmã, resolvi levá-lo a um hospital privado ao pé de casa, para onde tinha ido o amiguito do S. no dia anterior.
Logo que chegámos puseram-lhe uma máscara (haviam de ter visto os outros pais a fugir de nós!) e, quando entramos no consultório, face ao quadro: febre + vómitos + tosse + diarreia (muita!) a médica não hesitou em escrever no seu livrinho ".... Gripe A".

Lá voltamos para casa, com a recomendação de ficarmos todos em quarentena até ao próximo domingo.

Já passaram dois dias e:
- O P. e a T. para além de tosse, não têm mais sintoma nenhum;
- Eu, para além de uma dor de cabeça descomunal (falta de sono + stress?) não tenho mais sintoma nenhum;
- O p-de-pai, para além de um ar de zombie, não tem mais sintoma nenhum :P

Eu, que me recuso a ver telejornais e fujo a sete pés de toda a "desinformação" que nos persegue no dia-a-dia, começo a pensar - e é aqui que peço a vossa opinião:
- Se, estando nós os quatro em contacto permanente com o virus, não desenvolvemos a gripe, é suposto estarmos imunes?
- Os miúdos podem voltar à escola na segunda feira?

Entretanto, estamos todos a trepar pelas paredes... O P. a fazer as fichas da escola sem vontade nehuma, o S. e a T. a discutirem todo o santo dia, eu e o p-de-pai a disputarmos o computador para que o trabalho não atrase muito nesta semana...

Haja paciência...

...

Ontem tive um dia-não.
parecia que tudo corria ao contrário...
um dia de trabalho simplesmente frustrante, no regresso uma viagem de metro-lata de sardinha, chuva e frio... e como cereja em cima do bolo, vi um miudo (da idade do P.) e entalar a mão numa escada rolante (o menino a gritar, a mão numa papa de sangue, a sua mãe em pânico...)...
Ai...

Mas cheguei a casa, encontrei a Avó D. a fazer desenhos com os meninos (tão felizes que estavam!), fiz um jantarinho bom, jantamos com calma e (quase) sem sobressaltos e fiquei melhor :)

Mas esta noite, os pesadelos com a situação do miudo magoado foram constantes, e estou aqui ainda meio abananada...

plurais

De acordo com a T., o plural de:

- Ó mano, ajuda-me!

é:

- Ós manos, ajuda-mes!

;)

promessa é promessa :)

(foto retirada)

finito!

Acabei agora os fatos do Batman para amanhã.
Eu sei, eu sei, eram para ser morcegos...
Afinal, o projecto acabou por sair um pouco diferente, mas (sem falsa modéstia) acabou por ficar mais giro, eh eh!

Amanhã há fotos!
(prometo!)
(ok... prometo, se eles quiserem vestir os fatos ;)
(ok... prometo, se eles vestirem os fatos e se ficarem quietos o tempo suficiente para focar a fotografia ;)

assim, sim...

Hoje encontrei a professora do P. e perguntei-lhe como é que ele tem andado.
Fiquei contente porque ele está bem melhor, está mais adaptado.

Continua palhacito ao ponto de se rir de si mesmo :)

Mas fiquei aliviada :)

Ai que grande pancada que a minha filha tem...

Há quase um mês que aterra na nossa cama a meio da noite.
Para nós, isto não é novidade.

Mas o curioso é o ritual que antecede a mudança de cama: levanta-se, vai ao cabide escolher uma mala, pega numa tralha qualquer, fecha a porta do seu quarto e aterra no nosso com a conversa de que "a vossa cama é tão fofinhaaaa".
A "tralha qualquer" chamamos a um objecto preferido que a tenha encantado nos últimos dias. Anteontem apareceu com uns chinelos de plástico que pertenceram ao primo (estava furiosa porque não conseguia calçar os chinelos debaixo do ederdon :p). Ontem foi o cúmulo: tento cobrir-me, quando toco numa superfície mais áspera que era suposto, depois percebo... ela foi deitar-se no nosso meio com o tapete (novo) do seu quarto!

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Adenda: hoje apareceu com um gorro de lã na cabeça :s

Mudou a hora, é verdade.

Mas os filhos não vêm com um chip incorporado que os faça mudar com a hora...
Até eu ando meio abananada...

Acordo de madrugada e não consigo voltar a adormecer...
Às dez da noite já ando a cair de sono...

:^O

Halloween

fonte da fotografia

Com o Halloween à porta, estou a pensar fazer este fato para os miudos.

Material:

- leggings ou meia calça preta;

- camisola preta;

- feltro preto para as asas;

- fita velcro autocolante preta para colar as asas à camisola;

- bandelete preta e cartolina preta para formar o morcego na cabeça;

- fita-cola;

- paciência ;)

A ver vamos ;)

say what?

Ontem de manhã, finalmente consegui que a T. levasse uns ganchos no cabelo para a escola. Quando acabei de os colocar, perguntei-lhe:
- Então, T., que tal?
Pergunta-me então ela com um sorriso radiante:
- Mãe... estou loira?

cof, cof... tem dois anos, cof, cof...

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- S., o mano teve uma festa com o tema do futebol e tu, qual gostava que fosse o tema da tua festa?
(silêncio)
(silêncio)
- ... Mãe... pode ser Barbies?
É mesmo engraçado, já no Carnaval quis ir vestido a Barbie. Levou uma peruca loira platinada que lhe chegava até à cintura, uma saia-tutu rosa e umas sapatilhas de ballet.
:)

Mas ele anda doido porque a Saphir, que coordenou o workshop em que ele participou, vai lá estar com uma manta de trapos e uma guitarra... cor de rosa :D

Wish list

Tenho uma lista imaginária de coisas que gostaria de fazer. Não é por registá-la aqui que a vou tornar mais acessível ou "menos imaginária", mas pode ser qeu os meus astros leiam os blog e façam com que a coisa resulte, cá vai:

1 - Gostava de aprender a costurar. A cozer à máquina, a montar epças de roupa e sei-lá-mais-o-quê. Para fazer coisas giras, como estas ou estas, por exemplo. Ofereceram-me uma máquina há mais de dois anos e ainda não a tirei da caixa :p
2 - Gostava de aprender a fotografar. A registar aqueles momentos que sinto fugirem-me dos dedos porque não tenho a técnica suficiente para os registar como quero. Como a Mariana, a Sandra ou a Tara.
3 -Gostava de tirar um curso de animadora cultural. Aqui, por exemplo. para depois avançar com um projecto educativo, como este, por exemplo.
4 - Gostava de saber desenhar melhor. De me deixar levar sem restrições ou constrangimentos. Desenhar como a Anabela, ou a Mariana ou a Rute.

A lista continua...

temos artista!

Lá estava ele, o meu ladrãozinho saltitante, todo vaidoso e muito concentrado no seu papel.
A meio lá perdeu a mascarilha mas nem assim perdeu o olhar malandro ;)

Passava por nós, piscava o olho, sorriso malandro nos lábios, acenava discretamente, mas não se distraía ;)

Nas pausas (quando actuavam os detectives), ele espreitava pelas aberturas do covil dos ladrões e chamava pelas primas em surdina :D

Hoje teve novo espectáculo. Na quinta-feira tem mais um. Na sexta tem o último.

E anda feliz, feliz, feliz!

Das noites

O p-de-pai está para fora e só vem hoje à noite.
Ontem o jantar foi pacífico, portaram-se bem, conversamos muito e adormeceram cedo.

Estive a ver um pouco de tv (coisa rara!) e fui intercalando o Prós-e-contras, com o L-word e a anatomia de Grey. Na verdade, o meu objectivo era ver o debate, mas quando começam todos a falar ao mesmo tempo, começo a ficar com nervoso miudinho e tenho de mudar de canal :p

Deitei-me por volta da meia noite.
Dormi duas horas. Porque:
A T. esteve uma boa parte da noite a choramingar. Não percebo se está a ficar doente, se foram sonhos maus. Só sei que me chamava de 5 em e minutos.
O S. vem ter comigo por volta das quatro e como eu estava completamente knocked out, não percebi bem o que me disse e deitei-o ao meu lado. Só de manhã é que percebi que voltou a sangrar do nariz. Estava com sangue até ao lábio e a cama dele estava toda suja...
Quando os irmãos sossegaram, acorda o P. a chorar porque não queria estar sozinho no quarto e queria que eu me deitasse com ele...
Às sete, levantei-me com a sensação de não ter dormido...

Hoje foram todos de mau humor para a escola...

Ai que soninho... :^O

ensaios

"O biscoito, tinha a forma de 8. Estava bem escondido e agora foi comido"...
Canta ele (e os irmãos) pela casa...

- Ó mãe, eu vou ser um ladrão, ok? Amanhã vou ter que levar uma t-shirt preta vestida. Porque amanhã é o ensaio geral. - o orgulho é maior que ele :)

Camisola preta? Ui, eles não têm camisolas pretas... Para amanhã? Ui, lá vou eu fazer um sprint na hora de almoço... Será que é fácil encontrar camisolas pretas lisas? Sugestões? Sport zone?

For the record!

No próximo sábado, o S. (pois é, quase não falo dele por estas bandas...), vai cantar num auditório da nossa cidade, num workshop em que está a participar.
Escusado será dizer que ele, doido por música que é, anda nas nuvens :)

Os irmãos, que o apoiam imenso, não se conformam por ficar de fora:
- ó mano, eu também vou. fico encostado à parede do palco, lá atrás, para ver se os meninos estão a cantar bem, ok? - diz-lhe o mais velho.
- ó mano, eu também vou. E levo uma ritarra pequenina p'a tocá, 'tá beeeem? - suplica-lhe a mais nova.

Boa miúdo!

sobre o post anterior

três coisas que retirei da reunião com a professora:

- o facto de ele ser mais novo faz com que se canse mais depressa;
- o facto dele já dominar tudo o que se fala nas aulas, ajuda à distracção e a alguma desmotivação;
- vamos (casa e escola) trabalhar mais no sentido de o incentivar, sem, no entanto, o pressionar além da conta (i. e. do que se espera para a sua idade).

outras coisas:

- a professora, para além de ser muito simpática e atenta, parece-me um pouco imatura e algo "padronizada" no discurso e atitudes;
- ainda só passou um mês desde que as aulas começaram, por isso vamos ter calma e dar tempo ao tempo.

Mas foi bom conversarmos. Foi importante pois penso que a A. ficou a conhecer o P. um pouco melhor. Sobretudo para evitar novas interpretações erradas sobre o seu comportamento: ele é distraído, mas tal não significa má-criação, ele é simplesmente um miúdo sonhador, que apesar de estar sempre a magicar coisas novas (leia-se, a inventar máquinas, engenhos, etc...), acaba por ouvir tudo o que se passa na sala de aula e é, sobretudo, um miúdo sensível, que chora se vir matar uma formiga, que chora se os irmãos se magoam...

da escola...

Ontem ao final do dia: novas queixas das professoras. Que é distraído, que é desobediente, que só quer fazer as coisas à sua maneira, que perde muito tempo a fazer as actividades (porque se distrai com a mínima coisa...).

Lá em casa sinto-o distraído, é verdade. Sempre foi o "meu cabeça de vento". E qual é o miúdo de 5-anos-quase-6 que não é?
Desobediente, lá em casa não. é. Juro. Apesar de ser um pouco preguiçoso para fazer o que não lhe apetece, ele acaba por fazer as coisas. Aliás, ultimamente ajuda-me muito lá em casa: pergunta-me se pode ajudar-me com o ajntar, quando acaba de comer leva o prato para o lava-loiça, abre as camas antes de dormir, etc...

Não, não o estou a imaginar a fazer finca-pé para não fazer um trabalho. A sério, não estou. Quando me pede para fazer trabalhos cá em casa é um despacho. Faz as coisas com ritmo e fá-las mesmo bem.
Por isso não entendo esta coisa de ele ser sempre o último a acabar os trabalhos. Das duas uma: ou ele tem dificuldade em perceber a matéria - mas, pelo que percebo esse não é mesmo o problema... - ou demora muito porque se distrai com o afia, com a borracha, com uma mosca que entretanto passa - versão da professora.

Mas se ele se distrai é porque não está motivado, certo? Porque já sabe ler e escrever e fazer contas e sei-lá-mais-o-quê desde os 4 anos (lá está: aprendeu isso tudo porque lhe apeteceu e fê-lo sozinho, sem que ninguém o ensinasse...).

A maior parte dos seus colegas já tem 6 anos. Alguns fizeram-nos em Janeiro. Ele e a M. são os mais novos da sala. Mas a M., talvez por ser menina, não tem sentido tanto.
Mas eu sinto-o mais imaturo, comparado com os outros...

Sei que pareço uma mãe-helicoptero e logo eu que faço um esforço para lhes dar espaço.
Mas não gosto nada de o ver assim, desanimado, triste...

Algumas dicas?..
Anyone... please...?

E, já agora, bom fim de semana para todos!