sexta-feira, 30 de outubro de 2009
quinta-feira, 29 de outubro de 2009
finito!
Acabei agora os fatos do Batman para amanhã.
Eu sei, eu sei, eram para ser morcegos...
Afinal, o projecto acabou por sair um pouco diferente, mas (sem falsa modéstia) acabou por ficar mais giro, eh eh!
Amanhã há fotos!
(prometo!)
(ok... prometo, se eles quiserem vestir os fatos ;)
(ok... prometo, se eles vestirem os fatos e se ficarem quietos o tempo suficiente para focar a fotografia ;)
Eu sei, eu sei, eram para ser morcegos...
Afinal, o projecto acabou por sair um pouco diferente, mas (sem falsa modéstia) acabou por ficar mais giro, eh eh!
Amanhã há fotos!
(prometo!)
(ok... prometo, se eles quiserem vestir os fatos ;)
(ok... prometo, se eles vestirem os fatos e se ficarem quietos o tempo suficiente para focar a fotografia ;)
assim, sim...
Hoje encontrei a professora do P. e perguntei-lhe como é que ele tem andado.
Fiquei contente porque ele está bem melhor, está mais adaptado.
Continua palhacito ao ponto de se rir de si mesmo :)
Mas fiquei aliviada :)
Fiquei contente porque ele está bem melhor, está mais adaptado.
Continua palhacito ao ponto de se rir de si mesmo :)
Mas fiquei aliviada :)
terça-feira, 27 de outubro de 2009
Ai que grande pancada que a minha filha tem...
Há quase um mês que aterra na nossa cama a meio da noite.
Para nós, isto não é novidade.
Mas o curioso é o ritual que antecede a mudança de cama: levanta-se, vai ao cabide escolher uma mala, pega numa tralha qualquer, fecha a porta do seu quarto e aterra no nosso com a conversa de que "a vossa cama é tão fofinhaaaa".
A "tralha qualquer" chamamos a um objecto preferido que a tenha encantado nos últimos dias. Anteontem apareceu com uns chinelos de plástico que pertenceram ao primo (estava furiosa porque não conseguia calçar os chinelos debaixo do ederdon :p). Ontem foi o cúmulo: tento cobrir-me, quando toco numa superfície mais áspera que era suposto, depois percebo... ela foi deitar-se no nosso meio com o tapete (novo) do seu quarto!
------------------------------------------------------------------------------
Adenda: hoje apareceu com um gorro de lã na cabeça :s
Para nós, isto não é novidade.
Mas o curioso é o ritual que antecede a mudança de cama: levanta-se, vai ao cabide escolher uma mala, pega numa tralha qualquer, fecha a porta do seu quarto e aterra no nosso com a conversa de que "a vossa cama é tão fofinhaaaa".
A "tralha qualquer" chamamos a um objecto preferido que a tenha encantado nos últimos dias. Anteontem apareceu com uns chinelos de plástico que pertenceram ao primo (estava furiosa porque não conseguia calçar os chinelos debaixo do ederdon :p). Ontem foi o cúmulo: tento cobrir-me, quando toco numa superfície mais áspera que era suposto, depois percebo... ela foi deitar-se no nosso meio com o tapete (novo) do seu quarto!
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Adenda: hoje apareceu com um gorro de lã na cabeça :s
Mudou a hora, é verdade.
Mas os filhos não vêm com um chip incorporado que os faça mudar com a hora...
Até eu ando meio abananada...
Acordo de madrugada e não consigo voltar a adormecer...
Às dez da noite já ando a cair de sono...
:^O
Até eu ando meio abananada...
Acordo de madrugada e não consigo voltar a adormecer...
Às dez da noite já ando a cair de sono...
:^O
quinta-feira, 22 de outubro de 2009
Halloween

fonte da fotografia
Com o Halloween à porta, estou a pensar fazer este fato para os miudos.
Material:
- leggings ou meia calça preta;
- camisola preta;
- feltro preto para as asas;
- fita velcro autocolante preta para colar as asas à camisola;
- bandelete preta e cartolina preta para formar o morcego na cabeça;
- fita-cola;
- paciência ;)
A ver vamos ;)
quarta-feira, 21 de outubro de 2009
say what?
Ontem de manhã, finalmente consegui que a T. levasse uns ganchos no cabelo para a escola. Quando acabei de os colocar, perguntei-lhe:
- Então, T., que tal?
Pergunta-me então ela com um sorriso radiante:
- Mãe... estou loira?
cof, cof... tem dois anos, cof, cof...
-------------------------------------------------------------------------
- S., o mano teve uma festa com o tema do futebol e tu, qual gostava que fosse o tema da tua festa?
(silêncio)
(silêncio)
- ... Mãe... pode ser Barbies?
É mesmo engraçado, já no Carnaval quis ir vestido a Barbie. Levou uma peruca loira platinada que lhe chegava até à cintura, uma saia-tutu rosa e umas sapatilhas de ballet.
:)
Mas ele anda doido porque a Saphir, que coordenou o workshop em que ele participou, vai lá estar com uma manta de trapos e uma guitarra... cor de rosa :D
- Então, T., que tal?
Pergunta-me então ela com um sorriso radiante:
- Mãe... estou loira?
cof, cof... tem dois anos, cof, cof...
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- S., o mano teve uma festa com o tema do futebol e tu, qual gostava que fosse o tema da tua festa?
(silêncio)
(silêncio)
- ... Mãe... pode ser Barbies?
É mesmo engraçado, já no Carnaval quis ir vestido a Barbie. Levou uma peruca loira platinada que lhe chegava até à cintura, uma saia-tutu rosa e umas sapatilhas de ballet.
:)
Mas ele anda doido porque a Saphir, que coordenou o workshop em que ele participou, vai lá estar com uma manta de trapos e uma guitarra... cor de rosa :D
quarta-feira, 14 de outubro de 2009
Wish list
Tenho uma lista imaginária de coisas que gostaria de fazer. Não é por registá-la aqui que a vou tornar mais acessível ou "menos imaginária", mas pode ser qeu os meus astros leiam os blog e façam com que a coisa resulte, cá vai:
1 - Gostava de aprender a costurar. A cozer à máquina, a montar epças de roupa e sei-lá-mais-o-quê. Para fazer coisas giras, como estas ou estas, por exemplo. Ofereceram-me uma máquina há mais de dois anos e ainda não a tirei da caixa :p
2 - Gostava de aprender a fotografar. A registar aqueles momentos que sinto fugirem-me dos dedos porque não tenho a técnica suficiente para os registar como quero. Como a Mariana, a Sandra ou a Tara.
3 -Gostava de tirar um curso de animadora cultural. Aqui, por exemplo. para depois avançar com um projecto educativo, como este, por exemplo.
4 - Gostava de saber desenhar melhor. De me deixar levar sem restrições ou constrangimentos. Desenhar como a Anabela, ou a Mariana ou a Rute.
A lista continua...
1 - Gostava de aprender a costurar. A cozer à máquina, a montar epças de roupa e sei-lá-mais-o-quê. Para fazer coisas giras, como estas ou estas, por exemplo. Ofereceram-me uma máquina há mais de dois anos e ainda não a tirei da caixa :p
2 - Gostava de aprender a fotografar. A registar aqueles momentos que sinto fugirem-me dos dedos porque não tenho a técnica suficiente para os registar como quero. Como a Mariana, a Sandra ou a Tara.
3 -Gostava de tirar um curso de animadora cultural. Aqui, por exemplo. para depois avançar com um projecto educativo, como este, por exemplo.
4 - Gostava de saber desenhar melhor. De me deixar levar sem restrições ou constrangimentos. Desenhar como a Anabela, ou a Mariana ou a Rute.
A lista continua...
terça-feira, 13 de outubro de 2009
temos artista!
Lá estava ele, o meu ladrãozinho saltitante, todo vaidoso e muito concentrado no seu papel.
A meio lá perdeu a mascarilha mas nem assim perdeu o olhar malandro ;)
Passava por nós, piscava o olho, sorriso malandro nos lábios, acenava discretamente, mas não se distraía ;)
Nas pausas (quando actuavam os detectives), ele espreitava pelas aberturas do covil dos ladrões e chamava pelas primas em surdina :D
Hoje teve novo espectáculo. Na quinta-feira tem mais um. Na sexta tem o último.
E anda feliz, feliz, feliz!
A meio lá perdeu a mascarilha mas nem assim perdeu o olhar malandro ;)
Passava por nós, piscava o olho, sorriso malandro nos lábios, acenava discretamente, mas não se distraía ;)
Nas pausas (quando actuavam os detectives), ele espreitava pelas aberturas do covil dos ladrões e chamava pelas primas em surdina :D
Hoje teve novo espectáculo. Na quinta-feira tem mais um. Na sexta tem o último.
E anda feliz, feliz, feliz!
sexta-feira, 9 de outubro de 2009
Das noites
O p-de-pai está para fora e só vem hoje à noite.
Ontem o jantar foi pacífico, portaram-se bem, conversamos muito e adormeceram cedo.
Estive a ver um pouco de tv (coisa rara!) e fui intercalando o Prós-e-contras, com o L-word e a anatomia de Grey. Na verdade, o meu objectivo era ver o debate, mas quando começam todos a falar ao mesmo tempo, começo a ficar com nervoso miudinho e tenho de mudar de canal :p
Deitei-me por volta da meia noite.
Dormi duas horas. Porque:
A T. esteve uma boa parte da noite a choramingar. Não percebo se está a ficar doente, se foram sonhos maus. Só sei que me chamava de 5 em e minutos.
O S. vem ter comigo por volta das quatro e como eu estava completamente knocked out, não percebi bem o que me disse e deitei-o ao meu lado. Só de manhã é que percebi que voltou a sangrar do nariz. Estava com sangue até ao lábio e a cama dele estava toda suja...
Quando os irmãos sossegaram, acorda o P. a chorar porque não queria estar sozinho no quarto e queria que eu me deitasse com ele...
Às sete, levantei-me com a sensação de não ter dormido...
Hoje foram todos de mau humor para a escola...
Ai que soninho... :^O
Ontem o jantar foi pacífico, portaram-se bem, conversamos muito e adormeceram cedo.
Estive a ver um pouco de tv (coisa rara!) e fui intercalando o Prós-e-contras, com o L-word e a anatomia de Grey. Na verdade, o meu objectivo era ver o debate, mas quando começam todos a falar ao mesmo tempo, começo a ficar com nervoso miudinho e tenho de mudar de canal :p
Deitei-me por volta da meia noite.
Dormi duas horas. Porque:
A T. esteve uma boa parte da noite a choramingar. Não percebo se está a ficar doente, se foram sonhos maus. Só sei que me chamava de 5 em e minutos.
O S. vem ter comigo por volta das quatro e como eu estava completamente knocked out, não percebi bem o que me disse e deitei-o ao meu lado. Só de manhã é que percebi que voltou a sangrar do nariz. Estava com sangue até ao lábio e a cama dele estava toda suja...
Quando os irmãos sossegaram, acorda o P. a chorar porque não queria estar sozinho no quarto e queria que eu me deitasse com ele...
Às sete, levantei-me com a sensação de não ter dormido...
Hoje foram todos de mau humor para a escola...
Ai que soninho... :^O
quinta-feira, 8 de outubro de 2009
ensaios
"O biscoito, tinha a forma de 8. Estava bem escondido e agora foi comido"...
Canta ele (e os irmãos) pela casa...
- Ó mãe, eu vou ser um ladrão, ok? Amanhã vou ter que levar uma t-shirt preta vestida. Porque amanhã é o ensaio geral. - o orgulho é maior que ele :)
Camisola preta? Ui, eles não têm camisolas pretas... Para amanhã? Ui, lá vou eu fazer um sprint na hora de almoço... Será que é fácil encontrar camisolas pretas lisas? Sugestões? Sport zone?
Canta ele (e os irmãos) pela casa...
- Ó mãe, eu vou ser um ladrão, ok? Amanhã vou ter que levar uma t-shirt preta vestida. Porque amanhã é o ensaio geral. - o orgulho é maior que ele :)
Camisola preta? Ui, eles não têm camisolas pretas... Para amanhã? Ui, lá vou eu fazer um sprint na hora de almoço... Será que é fácil encontrar camisolas pretas lisas? Sugestões? Sport zone?
quarta-feira, 7 de outubro de 2009
For the record!
No próximo sábado, o S. (pois é, quase não falo dele por estas bandas...), vai cantar num auditório da nossa cidade, num workshop em que está a participar.
Escusado será dizer que ele, doido por música que é, anda nas nuvens :)
Os irmãos, que o apoiam imenso, não se conformam por ficar de fora:
- ó mano, eu também vou. fico encostado à parede do palco, lá atrás, para ver se os meninos estão a cantar bem, ok? - diz-lhe o mais velho.
- ó mano, eu também vou. E levo uma ritarra pequenina p'a tocá, 'tá beeeem? - suplica-lhe a mais nova.
Boa miúdo!
Escusado será dizer que ele, doido por música que é, anda nas nuvens :)
Os irmãos, que o apoiam imenso, não se conformam por ficar de fora:
- ó mano, eu também vou. fico encostado à parede do palco, lá atrás, para ver se os meninos estão a cantar bem, ok? - diz-lhe o mais velho.
- ó mano, eu também vou. E levo uma ritarra pequenina p'a tocá, 'tá beeeem? - suplica-lhe a mais nova.
Boa miúdo!
sobre o post anterior
três coisas que retirei da reunião com a professora:
- o facto de ele ser mais novo faz com que se canse mais depressa;
- o facto dele já dominar tudo o que se fala nas aulas, ajuda à distracção e a alguma desmotivação;
- vamos (casa e escola) trabalhar mais no sentido de o incentivar, sem, no entanto, o pressionar além da conta (i. e. do que se espera para a sua idade).
outras coisas:
- a professora, para além de ser muito simpática e atenta, parece-me um pouco imatura e algo "padronizada" no discurso e atitudes;
- ainda só passou um mês desde que as aulas começaram, por isso vamos ter calma e dar tempo ao tempo.
Mas foi bom conversarmos. Foi importante pois penso que a A. ficou a conhecer o P. um pouco melhor. Sobretudo para evitar novas interpretações erradas sobre o seu comportamento: ele é distraído, mas tal não significa má-criação, ele é simplesmente um miúdo sonhador, que apesar de estar sempre a magicar coisas novas (leia-se, a inventar máquinas, engenhos, etc...), acaba por ouvir tudo o que se passa na sala de aula e é, sobretudo, um miúdo sensível, que chora se vir matar uma formiga, que chora se os irmãos se magoam...
- o facto de ele ser mais novo faz com que se canse mais depressa;
- o facto dele já dominar tudo o que se fala nas aulas, ajuda à distracção e a alguma desmotivação;
- vamos (casa e escola) trabalhar mais no sentido de o incentivar, sem, no entanto, o pressionar além da conta (i. e. do que se espera para a sua idade).
outras coisas:
- a professora, para além de ser muito simpática e atenta, parece-me um pouco imatura e algo "padronizada" no discurso e atitudes;
- ainda só passou um mês desde que as aulas começaram, por isso vamos ter calma e dar tempo ao tempo.
Mas foi bom conversarmos. Foi importante pois penso que a A. ficou a conhecer o P. um pouco melhor. Sobretudo para evitar novas interpretações erradas sobre o seu comportamento: ele é distraído, mas tal não significa má-criação, ele é simplesmente um miúdo sonhador, que apesar de estar sempre a magicar coisas novas (leia-se, a inventar máquinas, engenhos, etc...), acaba por ouvir tudo o que se passa na sala de aula e é, sobretudo, um miúdo sensível, que chora se vir matar uma formiga, que chora se os irmãos se magoam...
sexta-feira, 2 de outubro de 2009
da escola...
Ontem ao final do dia: novas queixas das professoras. Que é distraído, que é desobediente, que só quer fazer as coisas à sua maneira, que perde muito tempo a fazer as actividades (porque se distrai com a mínima coisa...).
Lá em casa sinto-o distraído, é verdade. Sempre foi o "meu cabeça de vento". E qual é o miúdo de 5-anos-quase-6 que não é?
Desobediente, lá em casa não. é. Juro. Apesar de ser um pouco preguiçoso para fazer o que não lhe apetece, ele acaba por fazer as coisas. Aliás, ultimamente ajuda-me muito lá em casa: pergunta-me se pode ajudar-me com o ajntar, quando acaba de comer leva o prato para o lava-loiça, abre as camas antes de dormir, etc...
Não, não o estou a imaginar a fazer finca-pé para não fazer um trabalho. A sério, não estou. Quando me pede para fazer trabalhos cá em casa é um despacho. Faz as coisas com ritmo e fá-las mesmo bem.
Por isso não entendo esta coisa de ele ser sempre o último a acabar os trabalhos. Das duas uma: ou ele tem dificuldade em perceber a matéria - mas, pelo que percebo esse não é mesmo o problema... - ou demora muito porque se distrai com o afia, com a borracha, com uma mosca que entretanto passa - versão da professora.
Mas se ele se distrai é porque não está motivado, certo? Porque já sabe ler e escrever e fazer contas e sei-lá-mais-o-quê desde os 4 anos (lá está: aprendeu isso tudo porque lhe apeteceu e fê-lo sozinho, sem que ninguém o ensinasse...).
A maior parte dos seus colegas já tem 6 anos. Alguns fizeram-nos em Janeiro. Ele e a M. são os mais novos da sala. Mas a M., talvez por ser menina, não tem sentido tanto.
Mas eu sinto-o mais imaturo, comparado com os outros...
Sei que pareço uma mãe-helicoptero e logo eu que faço um esforço para lhes dar espaço.
Mas não gosto nada de o ver assim, desanimado, triste...
Algumas dicas?..
Anyone... please...?
E, já agora, bom fim de semana para todos!
Lá em casa sinto-o distraído, é verdade. Sempre foi o "meu cabeça de vento". E qual é o miúdo de 5-anos-quase-6 que não é?
Desobediente, lá em casa não. é. Juro. Apesar de ser um pouco preguiçoso para fazer o que não lhe apetece, ele acaba por fazer as coisas. Aliás, ultimamente ajuda-me muito lá em casa: pergunta-me se pode ajudar-me com o ajntar, quando acaba de comer leva o prato para o lava-loiça, abre as camas antes de dormir, etc...
Não, não o estou a imaginar a fazer finca-pé para não fazer um trabalho. A sério, não estou. Quando me pede para fazer trabalhos cá em casa é um despacho. Faz as coisas com ritmo e fá-las mesmo bem.
Por isso não entendo esta coisa de ele ser sempre o último a acabar os trabalhos. Das duas uma: ou ele tem dificuldade em perceber a matéria - mas, pelo que percebo esse não é mesmo o problema... - ou demora muito porque se distrai com o afia, com a borracha, com uma mosca que entretanto passa - versão da professora.
Mas se ele se distrai é porque não está motivado, certo? Porque já sabe ler e escrever e fazer contas e sei-lá-mais-o-quê desde os 4 anos (lá está: aprendeu isso tudo porque lhe apeteceu e fê-lo sozinho, sem que ninguém o ensinasse...).
A maior parte dos seus colegas já tem 6 anos. Alguns fizeram-nos em Janeiro. Ele e a M. são os mais novos da sala. Mas a M., talvez por ser menina, não tem sentido tanto.
Mas eu sinto-o mais imaturo, comparado com os outros...
Sei que pareço uma mãe-helicoptero e logo eu que faço um esforço para lhes dar espaço.
Mas não gosto nada de o ver assim, desanimado, triste...
Algumas dicas?..
Anyone... please...?
E, já agora, bom fim de semana para todos!
quarta-feira, 30 de setembro de 2009
mãe-polvo
Hoje saí de casa com os três estarolas, cada um com a sua mochila, três casacos na mão (quando saí o céu estava a fazer caretas...), dois bancos de automóvel (agora, cada vez que vão a um passeio temos que levar o banquinho para colocarem na camioneta!), o saco da piscina, mais a minha mala e o meu saco com o almoço (viva a crise!).
Ufa...
Quando saí da escola, andei aos "esses" até à paragem de autocarro... e transpirei, transpirei...
: s
Não, não me estou a queixar, parece, mas não estou, a sério ;)
Ufa...
Quando saí da escola, andei aos "esses" até à paragem de autocarro... e transpirei, transpirei...
: s
Não, não me estou a queixar, parece, mas não estou, a sério ;)
terça-feira, 29 de setembro de 2009
filha minha...
Quando soube que estava grávida da T., nunca a imaginei com vestidinhos-de-folhos-cor-de-rosa-e-laços-no-cabelo.
No entanto, à medida que ela foi crescendo, fui-lhe comprando uns ganchos e vestindo umas saias ou vestidos, mas nada por aí além, pois cedo percebi que estas coisas "não são a sua praia" :p
Até não se importa muito de andar de saia e de sapatos de fivela (coisas-no-cabelo nem pensar!), mas os seus olhos brilham quando lhe calço as sapatilhas e põe um boné na babeça :)
Hoje foi para a escola com um boné do P., colcocado de trás para a frente. E como o cordão de ajustar lhe ficava em cima dos olhos dizia a todos por quem passava:
- Olha, eu tenho uma pilinha! E faz chichi... vêêês??
Não vos digo a quantidade de vezes que tentou fazer chichi em pé como os irmãos...
No entanto, à medida que ela foi crescendo, fui-lhe comprando uns ganchos e vestindo umas saias ou vestidos, mas nada por aí além, pois cedo percebi que estas coisas "não são a sua praia" :p
Até não se importa muito de andar de saia e de sapatos de fivela (coisas-no-cabelo nem pensar!), mas os seus olhos brilham quando lhe calço as sapatilhas e põe um boné na babeça :)
Hoje foi para a escola com um boné do P., colcocado de trás para a frente. E como o cordão de ajustar lhe ficava em cima dos olhos dizia a todos por quem passava:
- Olha, eu tenho uma pilinha! E faz chichi... vêêês??
Não vos digo a quantidade de vezes que tentou fazer chichi em pé como os irmãos...
três semanas de aulas e...
- dois lápis de grafite perdidos;
- um afia incompleto;
- uma borracha que se esfumou;
- lápis de cor afiados nos dois extremos (?)
- inúmeros lápis, que não são dele, e que foram parar ao seu estojo.
Extrapolando a coisa, no final do ano nem quero pensar na quantidade de "reposições de stock" que terei que fazer...
- um afia incompleto;
- uma borracha que se esfumou;
- lápis de cor afiados nos dois extremos (?)
- inúmeros lápis, que não são dele, e que foram parar ao seu estojo.
Extrapolando a coisa, no final do ano nem quero pensar na quantidade de "reposições de stock" que terei que fazer...
segunda-feira, 21 de setembro de 2009
quinta-feira, 17 de setembro de 2009
Estamos no dia 17...
... e na escola, entregam-me o 11º convite para aniversário, desde o início do mês.
Bem sei que eles são 3, mas a 10 euros* cada presente, imaginem a conta!
Se o ritmo continua assim, não tarda nada, vou à falência :p
Para já não falar na logística do leva-e-traz...
*É o limite. 10 euros é o valor máximo que estipulei. E compro quase sempre livros.
O que é curioso porque os meus filhos adoram livros, mas não gostam de oferecer livros :p E se os levo para escolher a prenda, por eles eu levava o brinquedo mais caro da loja...
Bem sei que eles são 3, mas a 10 euros* cada presente, imaginem a conta!
Se o ritmo continua assim, não tarda nada, vou à falência :p
Para já não falar na logística do leva-e-traz...
*É o limite. 10 euros é o valor máximo que estipulei. E compro quase sempre livros.
O que é curioso porque os meus filhos adoram livros, mas não gostam de oferecer livros :p E se os levo para escolher a prenda, por eles eu levava o brinquedo mais caro da loja...
O segundo dente...
... já caiu!
Mas ele não o quis pôr debaixo da almofada. Quis esperar que caissem os dentes de cima, para os colocar ao mesmo tempo e ter direito a uma prenda maior.
;)
Mas ele não o quis pôr debaixo da almofada. Quis esperar que caissem os dentes de cima, para os colocar ao mesmo tempo e ter direito a uma prenda maior.
;)
terça-feira, 15 de setembro de 2009
balanço da primeira semana
Ontem completou a primeira semana de aulas.
Tirando o primeiro dia, de apresentação, teve duas bolas vermelhas, nos dois primeiros dias, uma bola amarela, no quarto dia e uma bola verde, na sexta-feira. Ontem, teve bola amarela :)
Ora bem, ainda que a A. já tenha percebido que ele está à vontade em todas as matérias, o facto de cantar alto enquanto faz os trabalhos (por vezes dança também!) e o facto de não parar no seu lugar mais de 5 minutos seguidos fez com que ele tenha tido as bolas vermelhas ;)
No quarto dia, teve que ir acabar os trabalhos para a sala do 3º e 4º ano, pois distraía-se e distraía os colegas. Diz-me ele quando o fui buscar:
- Mas Mãe, não foi mau. Porque olha: fiz os trabalhos e aprendi a tabuada dos 2 que eles estavam a dizer! - e começa com a cantilena... 2x1=2, 2x2=4 e por aí adiante até ao 10.
Na sexta-feira, depois de ter falado com a professora, sobre como poderiamos trabalhar em conjunto para que a adaptação corra da melhor forma, eu sugeri que ela lhe desse algumas responsabilidades na sala de aula. Nesse dia, foi buscar o lanche ~´a cozinha ("a meia-manhã", como eles dizem) para distribuir pelos colegas e no final do dia veio para casa com uma bola verde, todo feliz :))
Ok. Ontem teve bola amarela... mas devagar se vai ao longe, certo?
Tirando o primeiro dia, de apresentação, teve duas bolas vermelhas, nos dois primeiros dias, uma bola amarela, no quarto dia e uma bola verde, na sexta-feira. Ontem, teve bola amarela :)
Ora bem, ainda que a A. já tenha percebido que ele está à vontade em todas as matérias, o facto de cantar alto enquanto faz os trabalhos (por vezes dança também!) e o facto de não parar no seu lugar mais de 5 minutos seguidos fez com que ele tenha tido as bolas vermelhas ;)
No quarto dia, teve que ir acabar os trabalhos para a sala do 3º e 4º ano, pois distraía-se e distraía os colegas. Diz-me ele quando o fui buscar:
- Mas Mãe, não foi mau. Porque olha: fiz os trabalhos e aprendi a tabuada dos 2 que eles estavam a dizer! - e começa com a cantilena... 2x1=2, 2x2=4 e por aí adiante até ao 10.
Na sexta-feira, depois de ter falado com a professora, sobre como poderiamos trabalhar em conjunto para que a adaptação corra da melhor forma, eu sugeri que ela lhe desse algumas responsabilidades na sala de aula. Nesse dia, foi buscar o lanche ~´a cozinha ("a meia-manhã", como eles dizem) para distribuir pelos colegas e no final do dia veio para casa com uma bola verde, todo feliz :))
Ok. Ontem teve bola amarela... mas devagar se vai ao longe, certo?
terça-feira, 8 de setembro de 2009
chico-esperto :)
Aprendeu na escola como nascem os bebés. Também aprendeu o processo de concepção. Toda a aprendizagem foi acompanhada de fotografias, filmes, interpretações de quadros de pintores famosos (como Klimt) e ele adorou. Todos os dias me fazia imensas perguntas sobre o tema. A cada dia que passava, a complexidade das perguntas aumentava.
Há umas semanas, em plenas férias, pergunta-me:
- Mãe, é possível uma senhora ter um bebé sem pai?
- Ora bem, uma mulher pode não conhecer o pai do bebé, mas precisa sempre de um espermatozoide para que haja concepção.
- Mas como é que faz isso?
- Então... existem sítios onde os espermatozoides estão congelados e os médicos colocam-nos na barriga das senhoras.
- Ahh... E também é possível as senhoras congelarem os óvulos?
- Sim.
- Ahh... E então é possível uma senhora ter um bebé com um óvulo que não é seu e com os espermatozoides de um senhor que não conhece?
- Sim.
- Ahh... e as coisas congeladas aguentam muito tempo no congelador se estragar?
- Sim.
- Anos?
- Sim.
- Então é possível um bebé ser mais velho que a senhora que o tem na barriga?
Ui... que grande nó na cabeça que me deste agora, filho!
-------------------------------------------------------------------------------
- Mãe, o que é um problema de Matemática?
- É quando temos que descobrir um mistério através de raciocínio matemático... contas...
- Diz-me lá um para eu ver como é.
- Está bem: O João tem duas maçãs e decide dividi-las com o seu irmão. Com quantas maçãs fica cada um?
(silêncio)
(silêncio)
Estava eu a começar a estranhar tanta hesitação quando ele responde:
- Duas metades de maçã cada um!
- Uma maçã... cada um, certo?
- Nãã... duas metades de maçã porque as maçãs podiam ser de tamanho diferente!
Ok... tens razão... boa miúdo!
Há umas semanas, em plenas férias, pergunta-me:
- Mãe, é possível uma senhora ter um bebé sem pai?
- Ora bem, uma mulher pode não conhecer o pai do bebé, mas precisa sempre de um espermatozoide para que haja concepção.
- Mas como é que faz isso?
- Então... existem sítios onde os espermatozoides estão congelados e os médicos colocam-nos na barriga das senhoras.
- Ahh... E também é possível as senhoras congelarem os óvulos?
- Sim.
- Ahh... E então é possível uma senhora ter um bebé com um óvulo que não é seu e com os espermatozoides de um senhor que não conhece?
- Sim.
- Ahh... e as coisas congeladas aguentam muito tempo no congelador se estragar?
- Sim.
- Anos?
- Sim.
- Então é possível um bebé ser mais velho que a senhora que o tem na barriga?
Ui... que grande nó na cabeça que me deste agora, filho!
-------------------------------------------------------------------------------
- Mãe, o que é um problema de Matemática?
- É quando temos que descobrir um mistério através de raciocínio matemático... contas...
- Diz-me lá um para eu ver como é.
- Está bem: O João tem duas maçãs e decide dividi-las com o seu irmão. Com quantas maçãs fica cada um?
(silêncio)
(silêncio)
Estava eu a começar a estranhar tanta hesitação quando ele responde:
- Duas metades de maçã cada um!
- Uma maçã... cada um, certo?
- Nãã... duas metades de maçã porque as maçãs podiam ser de tamanho diferente!
Ok... tens razão... boa miúdo!
segunda-feira, 7 de setembro de 2009
say what?
Ontem de manhã, quando a fui sentar no bacio, a T. brindou-me com montes de beijos e abraços. Depois, olha para mim nos olhos e pergunta-me:
- Mãe, já somos namoradas?
(digam-me que ela só tem dois anos... digam-me que ela só tem dois anos... digam-me que ela só tem dois anos...)
- Mãe, já somos namoradas?
(digam-me que ela só tem dois anos... digam-me que ela só tem dois anos... digam-me que ela só tem dois anos...)
hoje é o primeiro dia...
Eram oito e dez quando apanhámos o autocarro.
Mais uma vez não quis esperar pelos irmãos e lá fomos nós, ele de mochila às costas e eu com um sorriso aparvalhado na cara :)
Na paragem de autocarro fez questão de dizer a todos os que lá estavam que iría começar a primária hoje.
Chegados à escola, dez minutos depois*, e começou logo a fazer aviões de papel com uma técnica-nova-super-fixe e a testá-los pela sala de aula com os colegas. Mas logo que a professora A. chegou, guardou instantaneamente os aviões na mochila e pediu-lhe para sentar-se à frente para poder ver bem o quadro :)
O seu ar responsável enterneceu-me, confesso. Ok, também confesso que saí de lá com lágrimas nos olhos. Também confesso que dormi mal, tal era a ansiedade. Ok, sou uma totó, está tudo dito :p
Hoje começa uma nova temporada lá em casa. O gajo-pai vai passar a estar 3 dias por semana em terras do sul. Ok, daqui a um mês estou a pedir reforma :p
* mais uma vantagem de termos mudado de casa ;)
Mais uma vez não quis esperar pelos irmãos e lá fomos nós, ele de mochila às costas e eu com um sorriso aparvalhado na cara :)
Na paragem de autocarro fez questão de dizer a todos os que lá estavam que iría começar a primária hoje.
Chegados à escola, dez minutos depois*, e começou logo a fazer aviões de papel com uma técnica-nova-super-fixe e a testá-los pela sala de aula com os colegas. Mas logo que a professora A. chegou, guardou instantaneamente os aviões na mochila e pediu-lhe para sentar-se à frente para poder ver bem o quadro :)
O seu ar responsável enterneceu-me, confesso. Ok, também confesso que saí de lá com lágrimas nos olhos. Também confesso que dormi mal, tal era a ansiedade. Ok, sou uma totó, está tudo dito :p
Hoje começa uma nova temporada lá em casa. O gajo-pai vai passar a estar 3 dias por semana em terras do sul. Ok, daqui a um mês estou a pedir reforma :p
* mais uma vantagem de termos mudado de casa ;)
quinta-feira, 3 de setembro de 2009
breves
O dente do P. já caiu! Hoje à noite, a Fada dos dentinhos, a.k.a eu-própria, vai entrar em acção ;)
Por aqui, i. e., no escritório, o trabalho não é muito... é mais que muito!!! Socorro!!!
Ontem o S. disse-me que, quando crescer, quer ser biciclista! :)
A bebida favorita da T. é sumo de pêNssego :)
Por aqui, i. e., no escritório, o trabalho não é muito... é mais que muito!!! Socorro!!!
Ontem o S. disse-me que, quando crescer, quer ser biciclista! :)
A bebida favorita da T. é sumo de pêNssego :)
quarta-feira, 2 de setembro de 2009
cá estÊmos
Gosto de férias. De mudar de ares. De não pensar em trabalho. De curtir a família 24 sobre 24 horas...
E estas férias souberam bem, muito bem... souberam... a férias :)
Com os miudos mais crescidos conseguimos descansar, simplificar (e muito!) o dia-a-dia e as rotinas casa-praia-casa.
Com os queridos amigos que apareceram lá em casa para uns inesquecíveis dias de convívio, pudemos "distribuir" a criançada e ter uns (raros, mas bons!) momentos a dois ;)
Houve alturas em que filhotes, filhotes de amigos e filhotes de amigos de amigos eram mais de 15 crianças na praia - pareciam um autêntico jardim-escola, eh eh.
Ahhh, mas sabe bem voltar a casa, sabe bem voltar ao que agora é o nosso lar, rever a horta (um pouco abandonada - ups!), apesar dos cuidados de família e amigos que lá íam de vez em quando.
Nestes quinze dias os miúdos cresceram, o dente do P. ainda não caiu mas não tarda nada :), o S. está mais calmo e muito meigo (e divertido também!) e a T. está uma autêntica índia-cigana que tem a mania que manda em tudo e em todos e que deixou definitivamente as fraldas de dia :D
Hoje regressamos ao trabalhinho e os miúdos à escola. Na segunda feira o P. começa a primária "a sério" e está ansioso! Hoje tive que ir com ele para a escola de autocarro pois não podia esperar pelo pai e pelos irmãos ;)
E estas férias souberam bem, muito bem... souberam... a férias :)
Com os miudos mais crescidos conseguimos descansar, simplificar (e muito!) o dia-a-dia e as rotinas casa-praia-casa.
Com os queridos amigos que apareceram lá em casa para uns inesquecíveis dias de convívio, pudemos "distribuir" a criançada e ter uns (raros, mas bons!) momentos a dois ;)
Houve alturas em que filhotes, filhotes de amigos e filhotes de amigos de amigos eram mais de 15 crianças na praia - pareciam um autêntico jardim-escola, eh eh.
Ahhh, mas sabe bem voltar a casa, sabe bem voltar ao que agora é o nosso lar, rever a horta (um pouco abandonada - ups!), apesar dos cuidados de família e amigos que lá íam de vez em quando.
Nestes quinze dias os miúdos cresceram, o dente do P. ainda não caiu mas não tarda nada :), o S. está mais calmo e muito meigo (e divertido também!) e a T. está uma autêntica índia-cigana que tem a mania que manda em tudo e em todos e que deixou definitivamente as fraldas de dia :D
Hoje regressamos ao trabalhinho e os miúdos à escola. Na segunda feira o P. começa a primária "a sério" e está ansioso! Hoje tive que ir com ele para a escola de autocarro pois não podia esperar pelo pai e pelos irmãos ;)
segunda-feira, 10 de agosto de 2009
for the record
Este fim de semana:
- O P. tem o primeiro dente a abanar!
- O P. já sabe nadar!
Yô!
(recebi agora por e-mail a lista de material escolar para o meu "estreante na primária" :')
(vamos ali - de férias - e vimos já. Yô!)
- O P. tem o primeiro dente a abanar!
- O P. já sabe nadar!
Yô!
(recebi agora por e-mail a lista de material escolar para o meu "estreante na primária" :')
(vamos ali - de férias - e vimos já. Yô!)
quarta-feira, 5 de agosto de 2009
pois... hoje não há fotos
Afinal ontem não começámos o projecto caixa-de-tesouros.
Quando cheguei a casa fui regar os canteiros e o pessoal-mini também me acompanhou, cada um com o seu regador.
Estavamos todos entretidos quando percebi que estava a ficar com os pés encharcados. O S., distraído como sempre, tinha-se esquecido de fechar a torneira, transformando grande parte do terraço num local ideal para fazer skimming...
Resultado: mãe de esfregona em punho, P. de esfregona em punho e S. e T. a lutar plea mini-esfregona-de-brincar.
Enquanto eu e o P. tiravamos água do chão, o S. e a T. enfiavam a esfregona no balde... e tiravam a água que tinhamos acabado de lá colocar...
Andamos pelo menos uma hora nesta brincadeira, de pés gelados e molhados, roupa encharcada umas tantas escorregadelas.. Depois foi tempo de lhes dar um banho quente e de aquecer o jantar (que, por sorte, já estava pronto).
Mesmo assim, quando começamos a jantar, já passava das nove :p
Quando cheguei a casa fui regar os canteiros e o pessoal-mini também me acompanhou, cada um com o seu regador.
Estavamos todos entretidos quando percebi que estava a ficar com os pés encharcados. O S., distraído como sempre, tinha-se esquecido de fechar a torneira, transformando grande parte do terraço num local ideal para fazer skimming...
Resultado: mãe de esfregona em punho, P. de esfregona em punho e S. e T. a lutar plea mini-esfregona-de-brincar.
Enquanto eu e o P. tiravamos água do chão, o S. e a T. enfiavam a esfregona no balde... e tiravam a água que tinhamos acabado de lá colocar...
Andamos pelo menos uma hora nesta brincadeira, de pés gelados e molhados, roupa encharcada umas tantas escorregadelas.. Depois foi tempo de lhes dar um banho quente e de aquecer o jantar (que, por sorte, já estava pronto).
Mesmo assim, quando começamos a jantar, já passava das nove :p
terça-feira, 4 de agosto de 2009
actividade de hoje (#1)
Hoje à tarde, vamos fazer caixas para colocar os tesouros que encontrarmos nas férias.
material:
material:
- caixas de sapatos (uma para cada um);
- papel autocolante (convém ser resistente a areias, água e afins);
- furador;
- cordões ou fitas;
- papel ou etiquetas autocolantes;
- paciência e imaginação para dar a volta aos contratempos.
Amanhã há fotos!
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