dahhhh

Acabei de colocar no Facebook um pedido de ajuda para fazer o próximo TPCI da escola dos miúdos (construir uma molécula com materiais reciclados/reaproveitados).
Só depois me lembrei que a maioria dos professores são meus 'amigos' do FB...

Ups...

fim-de-semana

A cidade pode estar a fervilhar de acontecimentos culturais... mas não há (quase) nada que se compare a um fim-de-semana caseirinho :)

como isto o define bem...

Fez 7 anos no passado domingo, recebeu os amigos de braços e sorriso aberto.
Adorou os pequenos pormenores que preparámos para o seu grande dia.
A pilha dos presentes que lhe ofereceram ainda continua por dsembrulhar, num local bastante visível da casa.
Passa por ela várias vezes ao dia e nem se lembra...

não, não emigrei...

Mas às vezes apetecia-me...

Mas entre casa-escola-escritório, um fihote que abriu o sobrolho (viva a cola que substitui os pontos cirurgicos!), uma filhota que à conta de achar que é dona do seu nariz dá mais trabalho que 3 ou 4 juntos, outro que fez 7 anos e para o qual fizemos uma festa lá em casa (ontem!) para 30 (!) miudos equipados à futebolista, com direito a jogo em campo relvado, medalhas, taça para o campeão e pizzas home-made no final, sobra pouco tempo para escrever!

Se somarmos a minha dor de cabeça pois opinião dos professores sobre o comportamento do mais velho nas aulas (que é distraído, que destabiliza a turma, que lhe dá para cantar nas aulas, que se atrasa nos trabalhos... apesar de ser um miudo inteligente, que 'apanha' tudo à primeira, que tem uma capacidade de memorização excelente e que acaba por ter boas notas nos testes) que me levaram a uma conversa com a psicóloga da escola para despistar algum problema que nos esteja a escapar...
Ele diz-me que está distraído porque a sua cabeça não pára de pensar em muitas coisas ao mesmo tempo, porque quer ser cientista quando crescer e os mistérios da natureza o fazem estar com a cabeça nas nuvens (!). A professora diz-me que há dias em que ele está como que ausente e que, apesar de não ter quaisquer problemas de aprendizagem, o facto de não andar ao ritmo da turma o está a prejudicar...
Cada vez que este assunto vem à baila (já dura desde os seus 4 anos) lembro-me deste texto e sinto-me mais acompanhada :) E, sim, lembro-me que quando eu era criança era exactamente assim...

Mas não deixo de ter esta nuvenzinha cinzenta em cima da cabeça...

quando um balde de água gelada nos cai na cabeça...

... damos importância ao que é realmente importante.
... aprendemos a deixar de ser tansos e a deixar de ser mães/pais de quem nos cospe no prato.

(há que ver o lado positivo, estamos sempre a aprender!)
:P

sr. S.

Ontem, dia chuvoso e porque ainda não lhe comprei umas botas, calcei-lhe uns sapatos de vela que eram do irmão.
Ele, habituado a andar de sapatilhas dia-sim-dia-sim, pergunta-me com a sua voz rouca e espetando o pé:

- Ó manhe, estes sapatos à jeitoso são p'ra quê?

----------------------------------------------------------------------------
No próximo domingo vão jogar com o Braga. Ele, claro está, pensou logo que ía jogar contra os jogadores sénior. Perante a perspectiva diz-me baixinho em tom de 'não te preocupes mãezinha':
- Se eles forem muito grandes... eu tenho uma solução: posso passar-lhes por baixo das pernas...